Na primeira parte do livro, denominada Avaliação da aprendizagem escolar: do passado para o presente, o leitor encontrará um arco histórico sobre as pedagogias que atravessaram os séculos XVI ao XX. Esse estudo começa com a chamada Pedagogia Tradici
CORTEZ
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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR - VOL. 2 - PASSADO, PRESENTE E FUTURO

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR - VOL. 2 - PASSADO, PRESENTE E FUTURO

Marca: CORTEZ Referência: 2170


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Na primeira parte do livro, denominada Avaliação da aprendizagem escolar: do passado para o presente, o leitor encontrará um arco histórico sobre as pedagogias que atravessaram os séculos XVI ao XX. Esse estudo começa com a chamada Pedagogia Tradicional, marcada por três propostas pedagógicas: a jesuítica, a comeniana e a de Johann Herbart, em seguida, há uma abordagem sobre a chamada Escola Nova, concepção de ensino defendida por John Dewey e Maria Montessori, referências no campo da educação moderna. Por último, o autor traz um enfoque sobre a Tecnologia Educacional por meio de seus principais idealizadores, Ralph Tyler, Benjamin Bloom e Norman Gronlund. Na segunda parte, denominada Avaliação da aprendizagem escolar: do presente para o futuro, os leitores encontrarão reflexões com o objetivo de subsidiar a prática da avaliação da aprendizagem no cotidiano das escolas. Esta parte traz inúmeras experiências sobre o ato de avaliar e discute as posturas do educador nesse processo.

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  • Autor: CIPRIANO LUCKESI
  • Ilustrador: -
  • Editora: CORTEZ
  • Gênero: LITERATURA INFANTOJUVENIL
  • Formato: 16 x 23
  • Tema: Geral
  • Página: 408
  • Série/Coleção: N/I