Esta nova edição revista, atualizada e ampliada, após a aprovação de uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC), propôs para a Educação Infantil o desafio de manter a especificidade e a identidade estabelecidas na fase de elaboração de situações educ
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EDUCAÇÃO INFANTIL

EDUCAÇÃO INFANTIL

Marca: CORTEZ Referência: 2561

Esta nova edição revista, atualizada e ampliada, após a aprovação de uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC), propôs para a Educação Infantil o desafio de manter a especificidade e a identidade estabelecidas na fase de elaboração de situações educativas mediadores da aprendizagem e do desenvolvimento das crianças que fossem diversas das organizações curriculares referentes às demais etapas de ensino. O presente conteúdo apoia-se nas Diretrizes Curriculares Nacionais para Eduicação Infantil (DNCEI) e em ampla literatura que vem sendo criada, estudada e divulgada na área, devendo servir de material de referência para a construção de programas curriculares pelos sistemas de ensino e de currículos pelas escolas de educação Infantil. Vale a pena examinar este conteúdo criticamente e planejar novas formas de atuação com as crianças, considerando-as seres ativos desde a o nascimento e orientadas por sentidos construídos por elas em sua relação com diferentes parceiros em, práticas sociais cotidianas. Isso estimula a necessidade da revisão de paradigma, rotinas olhares. Acima de tudo, tal reflexão é um convite para se pensar nas situações corriqueiras como vivências enriquecedoras das crianças e dos professores, descartando uma perspectiva de trabalhar por disciplinas escolares e propondo uma atuação efetiva em campos de experiências transdisciplinares.

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  • Autor: ZILMA DE M. R. OLIVEIRA
  • Ilustrador: -
  • Editora: CORTEZ
  • Gênero: LITERATURA INFANTOJUVENIL
  • Formato: 16 x 23
  • Tema: Geral
  • Página: 206
  • Série/Coleção: N/I