A concepção pedagógica do conceito de Bildung leva, no final do século XIX, à consagrada formulação programática de Bildunstheorie, ou seja, uma ?teoria da formação?, com a finalidade maior de desvelar os fundamentos de uma ciência cujo objetivo ser
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FORMAÇÃO HUMANA (BILDUNG): DESPEDIDA OU RENASCIMENTO? - DESPEDIDA OU RENASCIMENTO?

FORMAÇÃO HUMANA (BILDUNG): DESPEDIDA OU RENASCIMENTO? - DESPEDIDA OU RENASCIMENTO?

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A concepção pedagógica do conceito de Bildung leva, no final do século XIX, à consagrada formulação programática de Bildunstheorie, ou seja, uma ?teoria da formação?, com a finalidade maior de desvelar os fundamentos de uma ciência cujo objetivo seria expressar o ser, o vir a ser e as determinações do ser humano. Embora essa concepção ampla de uma disciplina nunca tenha sido concretizada, tornaram-se visíveis as linhas gerais de um projeto de tal natureza. A partir desse momento, a teoria da formação é concebida como uma ciência que visa reunir, num todo, as facetas do tornar-se humano e as possibilidades da influência e da ajuda externas na realização desse processo.

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  • Autor: CLAUDIO ALMIR DALBOSCO, HANS-GEORG FLICKINGER, ELDON HENRIQUE MÜHL
  • Ilustrador: HANS-GEORG FLICKINGER
  • Editora: CORTEZ
  • Gênero: LITERATURA INFANTOJUVENIL
  • Formato: 16 x 23
  • Tema: Geral
  • Página: 264
  • Série/Coleção: N/I